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Ensino superior tem 52% de vagas ociosas PDF Imprimir E-mail
25 de Novembro de 2009
O número de alunos que entram no ensino superior é menos que a metade do número de vagas que as instituições de ensino particulares têm a oferecer
fonte: IG Educação (24.11.2009)
Érika Klingl

De 0,78 ingressante/vaga, em 1997, hoje são 0,47 novos alunos para cada vaga. “É a prova de que alcançamos o esgotamento na demanda reprimida de pessoas, com renda superior a 3 salários mínimos, nas faixas etárias acima de 24 anos que ainda não possuem ensino superior”, explica Ryon Braga, presidente da Hoper Educacional, consultoria do setor.

De acordo com uma projeção feita por ele, as instituições particulares têm uma taxa de ociosidade superior a 52%. “O ensino superior privado brasileiro não tem mais demanda reprimida há pelo menos seis anos, dadas as atuais condições de preço e financiamento estudantil ofertados”, completa. Para se ter uma ideia, foram mais de 1,3 milhão de vagas não preenchidas nas instituições privadas em 2007.

No período de 1997 a 2003, o setor de ensino superior privado viveu um período de crescimento exponencial, com o aumento de alunos ingressantes de 154%, e média anual de 16,8%. A desaceleração do crescimento iniciou-se em 2003, com taxa de 7,7%, e culminou em 2004, com crescimento de apenas 2,0%.

No estudo, a Hoper ressalta que a ajuda estatal, por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni), elevou a taxa de crescimento em 2005 para 9,1%, mas sem essa ajuda o crescimento real do setor privado teria sido de apenas 1,9%.

O ProUni incentivou as instituições privadas a trocarem parte dos impostos federais por vagas oferecidas à população carente, população esta que não teria condições de cursar uma faculdade privada.

Entretanto, em 2006 e 2007, nem o incentivo do ProUni conseguiu ajudar na retomada do crescimento, quando o setor apresentou taxas de 3,8% e 2,8%, respectivamente. Para os próximos anos, o crescimento da demanda para ingressantes na graduação presencial no Brasil deve se estabilizar no patamar de 3% a.a, dadas as atuais condições de mercado e financiamento estudantil.
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